Аутизм это врожденная патология психического развития связанная с трудностями общения с окружающими. Это одно из самых загадочных заболеваний, аутисты зачастую обладают незаурядными способностями, но при этом не обладают элементарными навыками самообслуживания.
Симптоматика заболевания может отличаться в зависимости от возраста, вида аутизма, окружения и условий проживания больного.
Рассмотрим, как распознать аутизм, опираясь на симптоматику.
Основные причины заболевания аутизмом
Ученые до сих пор не могут назвать точные причины возникновения аутизма. Но в результате исследований специалисты выделяют несколько самых распространенных причин.
Недостаток питательных веществ в период внутриутробного развития может стать причиной развития аутизма. Гипоксия головного мозга считается главной причиной патологии.
Долгое время считалось, что аутизм передается по наследству, однако, клинические исследования не подтвердили эту теорию. Также не обнаружена взаимосвязь возникновения аутизма с проведением вакцинации.
Некоторые специалисты настаивают, что заболевание провоцирует нарушение гормональной сферы у мальчика. Аутизм у мальчиков встречается в несколько раз чаще, чем у девочек.
Аутизм: симптомы и проявления
В каком возрасте проявляется аутизм? Как правило, первые признаки этого заболевания проявляются до трехлетнего возраста. Заболевание может проявляться по-разному, поэтому каждый случай уникален. Однако есть общие симптомы, при наличии которых можно диагностировать аутизм.
Проявление симптомов аутизма отличается в зависимости от возраста пациента. Остановимся подробно на симптомах раннего и детского аутизма, а также на проявлении этой болезни у взрослых.
Рассмотрим общие симптомы аутизма:
- при общении с людьми, у аутистов могут наблюдаться некоторые привычки, несвойственные здоровым людям, которые сразу заметны окружающим. Больные при общении могут пристально смотреть в глаза, принимать необычное положение или выражение лица;
- больным людям трудно развивать дружеские отношения с ровесниками;
- больные аутизмом не интересуются переживаниями, достижениями других людей;
- неспособность сопереживать;
- ребенок позже начинает говорить, а в некоторых случаях и вовсе не разговаривает;
- частое повторение одной и той же фразы;
- трудности во взаимопонимании при разговоре с собеседником;
- ограниченность интересов и концентрация внимания на отдельных деталях;
- стереотипное мышление может проявляться в повторении жестов, например, хлопанье в ладоши, раскачивание тела из стороны в сторону;
- необходимость соблюдать определенный режим в повседневной жизни и питании. К примеру, аутисты могут съесть хлеб до основного блюда, и никак иначе. Маршрут прогулок, как правило, один и тот же;
- нарушения сна.
Симптомы аутизма у детей до 2 лет
Первые признаки болезни раннего детского аутизма проявляются уже в первый год жизни. Поведение такого ребёнка значительно отличается от поведения сверстников.
Отмечаются и другие симптомы:
- при общении с родителями ребенок не смотрит в глаза;
- агрессивность по отношению к другим детям;
- не наблюдается привязанность к матери;
- ребенок может неадекватно реагировать на внешние раздражители;
- практически не улыбается;
- интерес только к одной игрушке, или к отдельной ее части;
- задержка развития речи. Ребенок к году не гулит, к полутора годам не произносит простейшие слова, к 2 годам не говорит простейшие фразы.
Следует отметить, что эти признаки могут относиться и к другим заболеваниям, но однозначно должны вызывать беспокойство у родителей.
Дети от 2 до 11 лет
Признаки аутизма у детей старшего возраста:
- говорит несколько слов, или не разговаривает совсем;
- возникает интерес к определенным наукам. Это может быть математика, музыка или живопись;
- ребенок повторяет одно и то же слово или фразу, беседу не поддерживает;
- трудности с освоением новых навыков. Школьники с большим трудом осваивают письмо и чтение;
- стереотипное мышление с повторяющимися ежедневно действиями. Смена привычной обстановки вызывает у ребенка беспокойство.
Дети после 11 лет
У подростков появляются специфические признаки заболевания. Это связано с периодом полового созревания, когда под влиянием гормонов происходит перестройка всех органов, в том числе и головного мозга.
Если до этого ребенок был замкнут и молчалив, то в подростковом возрасте эти признаки усиливаются. Депрессивные и тревожные состояния, агрессия, приступы эпилепсии и много других признаков аутизма приводят к тому, что ребенок становится неконтролируемым.
Аутист рьяно защищает свои увлечения, не реагирует на советы и просьбы других людей. Могут выполнять действия, опасные для окружающих, поэтому подростков, страдающих аутизмом, постоянно должны контролировать близкие.
Лёгкая форма
Диагностировать легкую форму аутизма достаточно сложно, слишком тонкая грань между состоянием здорового человека и аутиста. Все же есть симптомы, которые могут указывать на наличие данного заболевания.
К признакам легкой степени аутизма относятся:
- ранимость;
- при возникновении даже небольших трудностей, ребенок прекращает общение;
- ярко выраженная мимика;
- способность смотреть в глаза собеседнику;
- речь ребенка замедлена;
- контактирует с другими только в присутствии родителей;
- трудно переносят расставание с родными.
Симптомы болезни у взрослых
У взрослых симптомы аутизма отличаются в зависимости от степени тяжести заболевания, социального статуса и индивидуальности.
Основные симптомы:
- неспособность к проявлению чувств и эмоций;
- во время разговора может не смотреть в глаза, или напротив, пристально наблюдать за собеседником;
- чрезмерная привязанность к предметам, местам или привычкам. Любые перемены могут вызвать испуг;
- отсутствие способности осознавать особенности своего поведения;
- монотонная речь;
- маленький словарный запас;
- тревожные состояния из-за перемен в жизни.
Диагностика аутизма
ЭЭГ для диагностики аутизма
Наличие симптомов требует немедленного обращения к специалисту. Для постановки правильного диагноза назначается специальная комиссия, в составе: психиатра, лечащего врача, невропатолога и других специалистов.
На комиссию приглашают родителей, учителя или воспитателя ребенка. Они смогут предоставить более точную информацию о том, как проявляются те, или иные симптомы.
Диагностика аутизма предполагает необходимость определения особенностей, которые отличают аутизм от других психических и генетических заболеваний.
Классификация
На сегодняшний день общепринята Международная классификация заболеваний 10-го пересмотра ВОЗ.
Классификация аутизма выделяет четыре вида заболевания:
- Синдром Аспергера – у больных слабо развита логика. Они практически не общаются с окружающими.
- Атипичный аутизм – этой формой заболевания страдают взрослые люди. При этом виде аутизма серьезно поражается головной мозг. У больного нарушена речь и координация движений. Больной подолгу может смотреть в одну точку.
- Синдром Каннера – человек полностью изолирован от окружающих, и живет в своем мире. Речь практически неразвита.
- Синдром Ретта – первые признаки проявляются на 7-8 месяце жизни. Речь либо отсутствует полностью, либо развита слабо. Этот вид аутизма труднее всего поддается корректировке. Заболеванием страдают только девочки.
Аутизм не поддается лечению, однако, психологи и специалисты считают, что такие больные могут вести полноценный образ жизни. Специальные мероприятия, уход за больным, диеты – все это поможет в социальной адаптации больного аутизмом.
Я не верю в адаптацию,не считаю что нужно больных психически интегрировать в здоровое общество.
Это всё пустая болтовня и неправда о больных и их родственниках которые так счастливы вместе.
Родственники мрут от инфарктов,нищают от постоянных растрат и мучаються всю жизнь с такими с больными.
А то и в петлю лезут,от такой жизни.
Вы от части конечно же правы — наше общество и низкий уровень жизни не позволяет нормально «интегрировать в здоровое общество» людей с проблемами психики. Но будем надеяться, что со временем мы станем более терпимыми и материальный уровень нашей жизни улучшится.
Обществу полезно больше бороться с причинами болезней и низкого уровня жизни,например,традиционным пищевым маразмом и терпимостью к нему, в пользу хотя бы сыроедения ,а не этими последствиями.Терпимости даже в таких условиях хватает на допущение реализации инстинкта размножения,когда для этого занимаются своей физической формой и здоровьем.
Странно что у например у львов всё умнее,оголодав они автоматическим механизмом повышают неаутичное чутьё и «трудолюбие».Как было бы если бы они травились постоянно падалью?
поймала кота!
а дальше что? как можно выйти и снова начать?
Пожалуйста, не пытайтесь объяснить наше состояние без учета нашего мнения!
1) Аутизм- не болезнь, а особенность развития и образа мышления.
2) Далеко не у всех аутистов есть или были проблемы с речью и умственная неполноценность (которая никак не связана с аутизмом, хоть и по статистике чаще встречается у аутистов).
3) «…не интересуются переживаниями, достижениями других людей, неспособны сопереживать, агрессивность по отношению к другим детям …» — Близкие аутиста расскажут вам, что более добрых и светлых людей вы нигде не встретите! У аутистов отсутствует навык подстраиваться под окружающих. Наши эмоции и чувства всегда искренни. Если мы говорим что платье вас полнит- значит вы спросили, и это так. Такова наша логика и мы никого не хотим оскорбить. Просто часто мы понимает вопросы буквально, из-за этого иногда не сразу понимаем шутки. Вам сложно понять нас, но нам гораздо сложнее понять вас. Каждый шаг к вам на встречу, для нас испытание. Мы пытаемся притворяться нормальными, что бы не пугать вас, а в ответ мы получаем лишь насмешки и жалость. Сколько раз я с открытой душой подходила к нейротипичным детям предлагая дружить и сколько насмешек я выслушивала в ответ, и такая история с КАЖДЫМ ребёнком аутистом, которые, кстати, часто подвергаются «травле» в школе и не умеют дать отпор. Так кто же не интересуются переживаниями, достижениями других людей и неспособны сопереживать?!
4) «Школьники с большим трудом осваивают письмо и чтение.»- Если ребенок и испытывает трудности в обучении, то потому, что условия и процесс обучения подстроен только под нейротипичных учеников. У аутистов более развиты сенсорные навыки из-за чего мы легко переутомляемся, нас слишком легко отвлечь, нам может мешать шум, яркий свет, запахи, да и просто активное поведение нейротипичных детей и строгость учителей вызывает у тихих и чересчур чувствительных учеников аутистов сильный стресс. Поэтому некоторым аутистам лучше обучаться дома.
5) «…возникает интерес к определенным наукам…» — надо ли говорить, что увлечение современной молодёжи будь она нейротипична или нет, редко связано с предметом науки. Разница лишь в том, что ребенка аутиста могут заинтересовать не типичные для его возраста вещи или вещи обычно не вызывающие у людей интереса.
6) «Депрессивные и тревожные состояния, агрессия, приступы эпилепсии и много других признаков аутизма приводят к тому, что ребенок становится неконтролируемым.»- Что это?!… Представишь такого человека и удивляешься-почему на него не наденут смирительную рубашку?! Большинство проблем подростков аутистов заключается в непонимании и неосведомленности их родителей, учителей и пр. лиц которые стараются контролировать жизнь подростка абсолютно отрицая его потребности и навязывая ему чувства вины за несоответствие «норме».
7) «Маленький словарный запас»- огромное количество аутистов были и являются талантливыми писателями и поэтами. Трудность заключается не в ограниченных знаниях, а в проблемах коммуникации. Многим аутистам гораздо удобнее выражать свои мысли письменно.
8) «Синдром Аспергера – у больных слабо развита логика. Они практически не общаются с окружающими.» — Разница между синдромом Аспергера и аутизмом состоит исключительно в том, что у аспи нет задержки речи, а при аутизме есть. У меня синдром Аспергера, у меня есть прекрасный парень и пара близких друзей среди которых есть и нейротипичные.
9) Мы здоровы и в своем уме. Нам нужна лишь поддержка и принятие. Единственное что пугает нас- это вы. Думаете вы никогда не обижали нас? Оглянитесь, вы постоянно встречаете нас на работе, в школе, в магазине, у врача, в трамвае, в парке, на детской площадке. Мы те самые чудаки которые медленно считают мелочь у кассы, в детстве плачут в автобусе из-за того что нам сложно выносить шум и толкотню, мы забываем здороваться, не любим говорить по телефону, нам очень сложно просто «подойти и спросить», если у нас нет четкого плана действий, мы понимаем буквально, мы принимаем близко к сердцу, мы бурно реагируем, мы другие, мы все те, кто вызывает в вас раздражение. Мы те, кого вы называете «тормозами», аутсайдерами, ботаниками, эгоистами, психопатами. А всё потому что вы отказываетесь видеть и понимать что-то за пределами вашего мировоззрения.
10) Не смотря на то, что нам сложно делать вещи которые не вызывают у вас сложностей, так же и нам иногда намного проще делать вещи которые вам кажутся слишком сложными.
11) Не смотря на то, что иногда нам сложно передать наши чувства вербально или «языком тела», мы чувствуем, любим, переживаем, привязываемся, ревнуем, сердимся, так же как и вы, а может даже сильнее. Но наши с вами ценности и приоритеты могут сильно отличаться.
12) Т.к. аутизм не болезнь, а лишь альтернативный способ развития нервной системы, он не лечится и все аутисты разные, а значит и симптомы могут появляться различные.
13) Существует несколько степеней тяжести аутизма и они могут меняться с течением времени. Бывают аутисты которые испытывают серьезные затруднения в повседневной жизни и имеют и другие отклонения в развитии связные с биологией и генетикой, таким аутистам нужна постоянная поддержка близких. И бывают аутисты симптомы которых не достаточно сильно выражены и не заметны для окружающих, этих аутистов называют «высокофункциональными» и они являются полноценными членами общества. Хоть таковыми себя и не чувствуют. Многие из них компенсируют недостаток навыков в одних областях, сильно развитой одной или несколькими областями находящимися в кругу интересов конкретного аутиста.
Спасибо.
Спасибо большое вам за статью, я с вами полностью согласна. Я всю жизнь работаю с детьми и для детей (пишу книги, играю спектакли) и мой сын — ему 14 — кажется немного аут. Это хорошо, потому что мне с ним очень здорово и ему со мной. У него подчас медленная реакция на движения и слова, на соображение по математике, но это очень добрый и духовно тонкий мальчишка, заботливый и с недюжинным чувством юмора и самоиронии. Иногда мне кажется, что он старше меня. И я хочу обрадовать вас: среди моих друзей есть очень учёные люди, которые говорят, что скоро большинство населения планеты будут составлять очень гармоничные, вполне здоровые… аутисты. Сейчас Природа вырабатывает новый вид человека, на смену агрессивному дикарю и алчному властолюбцу-«захватчику всего» Эти типы вымирают. Мы устали от города и живём на даче, где есть мастерская с красками, сад, собаки, горящие дрова за стеклом печки. Мой сын учится дома (заочно) и я — его учитель по всем предметам. Нас это вполне устраивает, вернее, по-другому мы и не можем. Только теперь мне надо побольше узнать про «лёгкий» аутизм. Желательно получать инфу не от тех людей, которые считают это болезнью. Удачи вам!